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[期刊论文] 作者：毕雁红,
来源：天中学刊 年份：1999
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[期刊论文] 作者：毕雁红,
来源：南北桥 年份：2012
兴趣是孩子们最好的老师，生成活动就是根据孩子活动的兴趣、教育价值有选择的开展的活动。在这样的活动中，儿童的主动性、积极性和创造性得到了极大的发挥。生成课程对我们现行......
[期刊论文] 作者：毕雁红,,
来源：学园 年份：2013
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,教师应注意在丰富多彩的活动中扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。”幼儿期是学习语言...
[期刊论文] 作者：毕雁红,
来源：考试周刊 年份：2013
摘要： 幼儿科学教育是科学启蒙教育，开展的科学活动要适合其年龄特点。要营造宽松和谐的气氛，激发幼儿爱科学、学科学的兴趣和探究科学的欲望。要创造条件让他们尽可能地去操作、去探索、去创造，不断地获得丰富的经验，促进他们情感、知识、能力、品德的提升，最终成为......
[期刊论文] 作者：毕雁红,
来源：东方青年·教师 年份：2013
多媒体在教学中为幼儿提供了一个良好的听觉、视觉和动态的交互式环境，能拓展幼儿思维的空间，增强幼儿学习的主动性，培养创新精神，实现教学的最优化。恰当地运用多媒体技术手段，是一种极有效的教育方法，它能多角度、多方位地组织活动，在教育活动过程中提高幼儿“学”的......
[期刊论文] 作者：毕雁红,
来源：教育视界 年份：2011
校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。“只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”这一观点，已得到广泛的认同和接受。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能......
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