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[学位论文] 作者：毛吓梅,,
来源： 年份：2014
演示实验在物理教学中具有重要地位,其所具有的教学功能的特殊性是其它教学手段无法比拟的。实验观察与实验操作是学生学习物理和学好物理的最核心的方法。为了更好地提高中...
[期刊论文] 作者：毛吓梅,,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
文章以2018年高考全国Ⅰ卷理综第24题为例,从动量守恒定律中的"爆炸模型"出发,分析在物理问题解决中如何通过题目的设计与变形来培养学生物理模型的识别、建构,再通过动量守...
[期刊论文] 作者：毛吓梅,,
来源：中学理科园地 年份：2019
新思维具象法简单地说,是知识可视化与思维可视化的统称。本文以高中物理必修2中的“万有引力定律”这一章节为例,浅谈如何应用新思维具象图辅助高中物理课堂教学。...
[期刊论文] 作者：毛吓梅,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：高考评价体系首次明确提出“一体四层四翼”，把学科素养纳入考查目标，对应修订的课程标准将学科核心素养提到重要位置。以鲁科版高中物理必修2《向心力与向心加速度》教学设计为例，浅谈在高中物理概念教学中如何转变原有教学方式，有效提升学生的物理学科核心素......
[期刊论文] 作者：毛吓梅,
来源：中学理科园地 年份：2021
摘 要：随着学科教学与信息技术融合的课题的提出，微课教学的重要性日益显著，如何有效地把微课高效地服务于课堂教学中成为目前研究的热点。本文从新课导入这一环节进行实例分析，探讨微课在中学物理教学中的重要性和可行性。 关键词：中学物理;微课;新课导入;应用......
[期刊论文] 作者：林莹,吴景,许桂贵,毛吓梅,陈美玲,戴颖,林雅云,林应斌,黄志高,,
来源：稀有金属材料与工程 年份：2013
利用炭热还原法合成了橄榄石型LiFe1-xNixPO4/C (x=0.0,0.1,0.3,0.5)正极材料,并系统研究了Ni2+替代对材料电化学性能的影响.充放电循环、循环伏安和交流阻抗测试,结果表明Ni...
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