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[期刊论文] 作者：毛国媛,,
来源：昆明师范高等专科学校学报 年份：2006
长期以来人们对儿童文学功能认识的偏差,导致众多具有文学审美价值的儿童文学作品没能在幼儿园文学活动中充分发挥其审美功能。儿童文学功能系统的优化结构应当是以审美为核...
[期刊论文] 作者：毛国媛,
来源：昆明师范高等专科学校学报 年份：2003
本文旨在揭示审美教育在提高朗读教学效果及促进学生个体发展方面的作用.重点从审美心理学角度探讨了在朗读教学中建构文学审美心理结构及形成稳定的审美心境....
[期刊论文] 作者：夏昆芳,毛国媛,钱丽阳,朱志娟,
来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
以《幼儿教育指导纲要》为指导,以诗歌教育方式培养幼儿人文与科学精神不仅必要,且 实践证明能收到很好的效果。...
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