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[期刊论文] 作者：毛国珍,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2019
摘要：电子书包是一种整合教育资源，在最近几年中发展非常迅猛，有着强大的资源整合能力和近乎完美的师生交流互动功能，是集教学互动、教学指导于一体的电子设备.有了电子书包的辅助，学生的学习会更为主动，想到什么问题就可以随时随地进行线上学习.此外，学生还能利用电子......
[期刊论文] 作者：毛国珍,
来源：新课程·中旬 年份：2018
随着新课改的不断深入推广,越来越多的学校开始注重教学课程对社会发展和学生需求的满足程度,为了能够让学生在所处学习环境中学到更多正确、科学的知识,并凸显学校的教学特...
[期刊论文] 作者：毛国珍,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要：“问题链”是一种常见的问题设计方式，对于激发学生的探究欲望，提高学生思维的活跃度，突破教学重难点，培养学生分析问题、解决问题的能力有着重要的作用。本文主要分析了高中数学教学中“问题链”的设计原则，探讨了高中数学教学“问题链”的设计策略。 关键词......
[期刊论文] 作者：毛国珍,,
来源：理科考试研究 年份：2013
一、前言探究性教学是指学生在教师的指导下由学生自主探究式学习获取新的知识和技能,并从中培养自己的学习态度和学习方法的一种教学方法.这是一种创新的高质量的教学模式....
[期刊论文] 作者：毛国珍,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2020
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[期刊论文] 作者：曾立言,毛国珍,
来源：中医药图书情报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：吴跃生, 毛国珍,,
来源：高师理科学刊 年份：2010
给出圆锥曲线的一个性质,推广了文献[2]中定理2的结论....
[期刊论文] 作者：吴跃生,毛国珍,
来源：怀化学院学报 年份：2010
讨论了形如C3∪P3n非连通并图的优美性,用构造性的方法给出了C3∪P3n的优美标号....
[期刊论文] 作者：吴跃生,毛国珍,
来源：怀化学院学报 年份：2004
讨论了形如C3∪P3n非连通并图的优美性,用构造性的方法给出了C3∪P3n的优美标号....
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