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[学位论文] 作者:毛昭娟,,
来源: 年份:2013
约翰·古德莱德是美国当代著名教育家。广博的知识基础和丰富的实践经验使他对教育问题形成了独特的见解,在教师教育方面形成了自己的理论体系。古德莱德的教师教育思想不仅为......
[期刊论文] 作者:毛昭娟,许彤,
来源:黑龙江教育:高教研究与评估 年份:2012
自1988年至2001年,哈罗德.夏普罗担任美国著名的研究型大学普林斯顿大学的校长。在其任职期间,夏普罗形成了自己的办学理念。从宏观方面来看,他正确认识了大学与社会的关系、...
[期刊论文] 作者:许彤,毛昭娟,
来源:牡丹江教育学院学报 年份:2012
冯庸大学是由教育家冯庸于1927年出资创办的。在我国的民族危机日益严重之时,冯庸大学为我国培养出一批人才,为抗日战争和国家建设做出突出贡献。然而,在'九一八'事...
[期刊论文] 作者:樊亚明,毛昭娟,
来源:辽宁教育行政学院学报 年份:2013
作为普林斯顿大学的第18任校长,哈罗德·夏普罗无疑为该校作出了重大贡献。在其任职期间,夏普罗推行了一系列有助于普林斯顿大学发展的措施,其中包括:积极筹款,完成普林斯顿史......
[期刊论文] 作者:毛昭娟,樊亚明,
来源:继续教育研究 年份:2013
作为普林斯顿大学的第18任校长,哈罗德·夏普罗无疑为该校做出了重大贡献。在任职期间,夏普罗推行了一系列有助于普林斯顿大学发展的措施,其中包括:积极筹款——完成普林斯顿......
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