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[期刊论文] 作者：毛荣科,
来源：科学咨询 年份：2011
和谐社会就是＂民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会＂。构建和谐社会重点是：＂以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,着力发展......
[期刊论文] 作者：毛荣科,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
摘要：督导评估人员和被评估学校一起，根据有关评估方案及其标准，通过评估主客体之间的良性互动，就学校工作和发展深入地探讨、研究，进而形成质性的、多元的、过程性的评价。督导部门对学校的督导评估过程实际上是一个研究、支持、帮助、指导的过程，是和学校共同确定发......
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