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[期刊论文] 作者：毛静芝,,
来源：幼儿教育 年份：1983
常识教学不仅是向幼儿传授知识,培养观察力,引起其对自然科学的兴趣,更重要的是开阔幼儿的视野,发展其智力,激发其求知欲,在其幼小的心灵上,埋下爱科学的种Common sense t...
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