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[期刊论文] 作者：江剑妹,,
来源：文学教育(中) 年份：2013
认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的策略。有效的学习策略可以帮助学生提高学习的质量和效率,形成自主学习能力,为终身可持续性学习奠定基础。Cognitive strate...
[期刊论文] 作者：江剑妹,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2013
词汇是构成语言的三大要素之一。不掌握一定的词汇量，就难以掌握听说读写语言交际的能力。学习和掌握词汇的过程，是一个复杂的心理认知和信息贮存过程。学生抱怨最多的是词汇记不牢，遗忘率高。采取符合学生学习规律的、科学高效的词汇教学方法就显得尤为重要。下面......
[期刊论文] 作者：江剑妹,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：从核心素养培养的角度展望如今的初中英语阅读教学，教师在进行教学时，一定要将学生英语学科核心素养的重要内容与阅读教学工作进行结合，综合提升学生的阅读素养，有效锻炼学生的阅读能力。 关键词：核心素养;初中英语;阅读教学 在当前核心素养的教育背景下，教......
[期刊论文] 作者：江剑妹,,
来源：文学教育(中) 年份：2011
一些学生英语基础比较薄弱,英语综合运用能力较差,究其原因,主要是因为英语听力较薄弱引起的,由于听力的薄弱,导致口语的表达出现障碍,听说带动读写。第一个听的环节出现了障...
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