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[期刊论文] 作者：江姝婕,,
来源：教书育人 年份：2019
在小学劳动与技术课堂教学中,在强调以学生为主,注重师生互动教学方式的今天,展示成了一种十分重要的教学模式。展示学习是小组学习成果的交流碰撞,是学习效果的呈现检验,更...
[期刊论文] 作者：江姝婕,,
来源：基础教育研究 年份：2016
诵读提升小学生英语素养,其主旨就是要让小学生在最关键的幼年时段,通过诵读英语经典篇章,使其天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展,同时又能达到学习语言、培养情趣以...
[期刊论文] 作者：江姝婕,,
来源：基础教育研究 年份：2019
Phonics教学法又被称为自然拼读法,自然拼读法是小学生学习英语的必备方法,尤其对于三年级刚接触英语的学生来说非常重要。课程标准要求学生要全面发展,但是随着学生面临单词...
[期刊论文] 作者：江姝婕,
来源：教书育人·校长参考 年份：2018
[摘 要] “疑式”教学在每个学科教学中都有它重要的位置。对于小学英语课堂的疑式很多时候被我们忽略掉了。现行的绘本教学内容比我们使用的译林英语教材似乎难了一些，更加考验学生英语知识的坚实性。“疑式”提倡：教师引导学生不断地发问、提问、解问，促进学生自......
[期刊论文] 作者：江姝婕,
来源：疯狂英语·教学版 年份：2016
摘 要：质疑在各个学科都有其重要的位置，但小学英语课堂中的质疑往往被许多一线英语教师所忽略。因此，本文主要对小学英语高效课堂中的质疑现象进行了思考与剖析，并对如何培养学生的质疑能力，善用学生的质疑构建高效课堂提出了几点对策。 关键词：释放师生潜能式课......
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