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[期刊论文] 作者：江小能,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
分层教学是一种“学科教学分层，学生发展自主”的教学方式，它是以学生的需要为中心安排的，是对传统教学的反思.当然进行分层教学，教师必须从实际出发进行因材施教，才能使不同层次的学生都有所提高.《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不......
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