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[期刊论文] 作者：江志端,
来源：黑龙江教育(小学版) 年份：2004
荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔说：“学习数学的惟一正确方法是实行‘再创造’，就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来，教师的任务是引导和帮助学生去进行这种‘再创造......
[期刊论文] 作者：江志端,
来源：云南教育 年份：2004
小学生的计算,除了常见的知识性、方法性错误外,计算粗心的错误普遍存在.因此,要了解学生计算粗心错误的现状,从教育心理学角度分析其计算粗心的原因,采取有效的矫正对策,以...
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