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[期刊论文] 作者：江恒华,
来源：当代教学论坛 年份：2013
【摘要】自21世纪以来，全国上下都在积极推行素质教育，那么素质教育的宗旨是什么呢？素质教育旨在谋求学生身心素质的整体发展，从心理学来说，它必然关注学生的认知发展，也必然关注学生的非认知发展，其中特别是学生的情感发展。教学，既有老师的教又有学生的学。教学过程是......
[期刊论文] 作者：江恒华,
来源：当代教学论坛 年份：2011
体会一、师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递，更应有情感方面的互动。一年级的新生由幼儿园进入小学，他们面对的是一个全新的环境、全新的学习模式。他们既好奇又困惑，既憧憬又害怕。根据一年级新生的心理特点,我耐心的指导他们,真诚的鼓励他们,激发他们的学......
[期刊论文] 作者：江恒华,
来源：当代教学论坛 年份：2012
随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习......
[期刊论文] 作者：肖勉,胡智慧,江恒华,房维,龙星,
来源：华西口腔医学杂志 年份：2021
目的探究破骨细胞分化在颞下颌关节骨关节炎(TMJOA)发生中的作用。方法构建小鼠TMJOA模型,Micro-CT观察TMJOA发生发展过程中髁突骨质变化,苏木素伊红(HE)染色观察TMJOA关节组织学结构变化,抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP)组织染色观察TMJOA关节组织中破骨细胞的存在情......
[期刊论文] 作者：刘欣,江恒华,李慧敏,冯亚平,许利琴,郭慧琳,李颖杰,柯金,龙星,
来源：中华口腔医学杂志 年份：2022
目的构建颞下颌关节退行性关节病的3种小鼠动物模型并分析其病理特征，为骨关节炎和骨关节病病理机制的动物实验研究提供参考。方法选取54只8周龄雄性C57BL/6小鼠，分别构建双侧颞下颌关节（temporomandibularjoint，TMJ）弗氏完全佐剂（Freund′scompleteadjuvant，FCA）注射模......
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