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[期刊论文] 作者：江惠雅,,
来源：当代教研论丛 年份：2017
经济社会的飞速发展带来了信息化时代,一系列信息技术的研发都在时刻改变着人们的生活模式。此文主要探讨信息技术应用在教学过程中,特别是数学教学中的具体应用情况,并针对...
[期刊论文] 作者：江惠雅,
来源：教师 年份：2021
在初中数学课堂教学中,提出问题、解决问题是核心,因数学课堂教学多是围绕着提出数学问题、分析数学问题和解决数学问题而开展的。文章以目前初中课堂教学中存在的问题为起点,引出为了获得更好的教学效果,初中数学课堂问题设计应遵循的原则,以及在该原则下相应......
[期刊论文] 作者：江惠雅,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：导学案是经过教师的研究、个人备课，再经过教师们集体研讨的，以新课程标准为基础、以素质教育为目标的，用于引导学生自主学习、合作探究的学习方案。它以学生为主，培养学生的学习能力，并为学生终身学习奠定了基础。本文从初中数学教师运用导学案教学的实践和结......
[期刊论文] 作者：江惠雅,
来源：亚太教育 年份：2021
因式分解是八年级数学的重要教学内容,由于方法较多,具有技巧性,对八年级学生的知识掌握及数学思考有着一定考验。启发式教学能够对学生因式分解学习起到指引作用,帮助学生发现问题并解决问题,并激发学习兴趣。在明确启发式教学的界定及特点的基础上,梳理八年级......
[会议论文] 作者：江惠雅,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
初中阶段的教育体制改革取得了前所未有的成效，各种各样的教学法开始走进数学课堂，确实为提升初中数学课堂教学做出了不可忽视的贡献，问题教学法是其中最具有代表性的一种教学方法。问题教学法的优势在于能让学生参与到学习中来，能提升学生对数学知识的理解程度，帮助......
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