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[期刊论文] 作者:江文欢,, 来源: 年份:2004
湖南省怀化市铁路第二中学在三年的国培班主任培训中,基于需求调研,厘清班主任学员需求,从需求调研中聚焦教育实践核心难点问题,充分挖掘学员自身的优势资源,开展草根化主题...
[期刊论文] 作者:江文欢, 来源:教师 年份:2018
湖南省怀化市铁路第二中学在三年的国培班主任培训中,基于需求调研,厘清班主任学员需求,从需求调研中聚焦教育实践核心难点问题,充分挖掘学员自身的优势资源,开展草根化主题...
[期刊论文] 作者:江文欢,, 来源:文学教育(上) 年份:2020
初中语文教学的审美教育,旨在丰富学生的灵魂,使学生有丰富的情感体验和内心生活.文章以教学案例《关雎》为例,来谈初中语文教学的审美教育实施,从认识美到感知美再到鉴赏美,...
[期刊论文] 作者:江文欢, 来源:十几岁 年份:2021
《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说,开了白话章回体小说的先河。它描写的以宋江为首的农民起义,发生在宋徽宗宣和年间,因为声势极盛,起义在民间产生了诸多奇闻异说。施耐庵就是在民间传说、民间说话伎艺和元杂剧水浒戏的基础上,加工写定成书......
[期刊论文] 作者:江文欢, 来源:十几岁 年份:2021
阅读《水浒传》之前,梳理清楚小说的脉络,可以让大家的阅读思路更为清晰。《水浒传》的结构布局用心良苦,金圣叹评价:"《水浒》之始也,始于石碣;《水浒》之终也,终于石碣。"《水浒传》的主旋律是"忠义",推动故事情节发展的基调是"官逼民反"。《水浒传》的整体故......
[期刊论文] 作者:江文欢, 来源:十几岁 年份:2021
《水浒传》一书,以人物形象的塑造见长。金圣叹称赞其"写一百八个人性格,真是一百八样"。据统计,《水浒传》整本书中,有名有姓的人物有577人,加上其他有姓无名、有名无姓、无名无姓但推动情节发展的人物,总计达827人。这些人,有皇族贵胄、豪富将吏,也有猎户渔人......
[期刊论文] 作者:江文欢, 来源:初中生 年份:2021
鲁达是《水浒传》中人物形象较为鲜明的一个。很多人读过《水浒传》后,对鲁达的印象是性格鲁莽,但仔细阅读后会发现并非如此,明代思想家李贽说鲁达是仁人、智人、勇人、圣人、神人、罗汉、菩萨、佛。那么,鲁达性格的复杂性体现在哪儿呢?我们一起来细细品读。......
[期刊论文] 作者:江文欢, 来源:十几岁 年份:2022
湖南新华书店集团推出湖南书香校园阅读工程整体解决方案,与湖南省内相关出版社联合编纂"四维阅读"丛书,铸湖湘阅读大观。"四维阅读"丛书之《水浒传》是"古典四大名著"之一。施耐庵在这部史诗般的小说中,汇聚了一百零八位英雄好汉,反映了时代的面貌,刻画了人性......
[期刊论文] 作者:江文欢, 来源:十几岁 年份:2021
<正>《河中石兽》是以笔记形式写成的志怪小说。这篇小说的特色在于情节一波三折,人物对话富含意蕴。故事开端,寺僧穷尽人力物力寻求石兽,"竟不可得""阅十余岁""寻十余里无迹",表明沉没时间长,寻找里程长且无结果,给寻找石兽这件事增加了难度,也为后文的寻找作了......
[期刊论文] 作者:夏阳, 江文欢, 来源:十几岁 年份:2022
书海浩瀚,犹如夏夜星空。一部部名著,便是那一颗颗星子,熠熠生辉,令我深深着迷。而其中最让我沉迷的就是《水浒传》。我流连其中,因为它精彩,更因为它带给我困惑,让我欲罢不能,想求一个究竟。迷茫的是,为什么《水浒传》中有那么多我解不开的谜团?宋江手无缚鸡之......
[期刊论文] 作者:夏阳, 江文欢, 来源:十几岁 年份:2022
<正>(一)一杆漂亮的长戟倚靠在残垣断壁旁,长戟油光可鉴,戟头寒气逼人,过路的冤魂见了都避之不及。这戟的主人是一个叫吕方的小伙子。问他是个什么模样?正是:头上三义冠,金圈玉钿;身上百花袍,锦织团花。甲披千道火龙鳞,带束一条红玛瑙。骑一疋胭脂抹就如龙马,使一条......
[期刊论文] 作者:舒黎 江文欢 唐春梅, 来源:教师·中 年份:2012
随着基础教育课程改革的不断深入,实行了国家、地方、学校三级课程管理模式,学校能够创造性地、因地制宜地开发学校课程,为学生有效选择课程提供了保障。校本课程的思想深入到各个学校,也成为我校研究与实践的新领域。     一、问题的提出  “校本”一词从......
[期刊论文] 作者:饶希玲, 江文欢, 璩艳霞, 来源:十几岁 年份:2022
边塞诗又称出塞诗,是一种以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗歌。边塞诗的发展历史边塞诗的历史可以追溯到先秦时期,如《诗经》中就有很多描写战争的诗篇。这些诗虽然不成熟,但诗中所蕴含的思乡、爱国、闺怨等主题情感与后代边塞诗的情感内涵一脉相承。如被称......
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