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[期刊论文] 作者:江梅娇,
来源:启迪与智慧·教育版 年份:2018
爱是教育的前提,没有爱就没有教育。作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候;错过学生的一个教育机会,没准就错过学生的一辈子。 一、用......
[期刊论文] 作者:江梅娇,
来源:启迪与智慧·教育版 年份:2016
语文新课程标准指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,应该让学生更多的接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”新课程标准多次提到要提倡运用语言文字,提高学生运用语言文字的能力。在当下的语文课堂教学中,语文教师也越来越......
[期刊论文] 作者:江梅娇,
来源:考试周刊 年份:2020
摘 要:学习是发生在学习者自己身上的,遵循“教师为主导,学生为主体”原则,唤醒学生主动学习的意识,创造学生主动学习的条件,引导学生良好习惯的养成,把学习的主动权交给学生,把思维的空间留给学生,把活动的权利还给学生,从而让学生懂得学习、学会学习。 关键词:唤醒;引......
[期刊论文] 作者:江梅娇,,
来源:考试周刊 年份:2019
随着新课改的不断实施,要求教师在小学数学课程教学的过程中,尊重小学生的个体差异,并善于利用因材施教的教学方法,以促使每位小学生都取得应有的进步.分层教学模式正是在新...
[期刊论文] 作者:江梅娇,,
来源:小学生作文辅导(上旬) 年份:2016
语文课程标准指出:“语文教学要重视培养学生的创新精神和实践能力”、“尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析...
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