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[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2004
采用体质测试及问卷调查等研究方法,分析了大学生体质与健商的关系,结果表明:健商与体质成正相关,体质只能在一定成度上体现健商水平。建议构筑新的高校健康教育模式,提高大...
[期刊论文] 作者：江立平,
来源：环境保护 年份：1982
【正】 ▲汽车时速限制近年来,能源紧张,汽车车速受到限制。从纽约去华盛顿的高速公路上,经常可以看到时速限55英里的牌子,每隔几公里就竖有一块。据说55公里/时的车速最能省...
[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：名师在线 年份：2016
小学生中普遍存在着盲目消费的现象,教师应该指导学生怎样合理消费,正确管理钱财,形成良好的消费理财观念。本文分析了目前小学生的消费现状和形成原因,探讨了培养小学生理财...
[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：南京体育学院学报(自然科学版) 年份：2007
在查阅相关资料和文献的基础上，运用文献资料法、数理统计法和比较分析法，对第28届奥运会的全部奖牌数据进行统计、研究和分析，根据各参赛国在连续两届奥运会所得的奖牌数，以及其......
[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：科技信息 年份：2009
现在进入网络化时代，网络化影响下的大学生，平均每天都要上网几个小时。网络教学是大学教育最有意义的课题。篮球网络辅助教学，全面系统地展示了篮球的发展、篮球练习、篮球在比......
[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：江苏教育学院学报(自然科学版) 年份：2007
摘要通过文献资料法和多年的训练实践，对高校业余篮球队客观和主观上存在的问题以及特殊性，进行了全面细致的分析，并提出解决问题方法．...
[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：江苏教育学院学报(自然科学版) 年份：2008
提高球员投篮命中率是高校高水平篮球队日常训练的重要课题，本文通过对“多球多点”法实践运用前后的球员投篮命中率的数据比较，得出这一方法对提高球员投篮命中率效果显著．......
[期刊论文] 作者：江立平,
来源：环境 年份：1991
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[期刊论文] 作者：江立平,
来源：环境 年份：1989
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[期刊论文] 作者：江立平,
来源：朝阳师专学报 年份：1997
美感教育又称美育或审美教育。对学生进行美感教育,不仅能够陶冶学生情操,塑造学生的审美个性,美化学生心灵,培养学生优美的审美情趣和追求美的理想,还能增强学生的理解和记...
[期刊论文] 作者：江立平,
来源：当代体育科技 年份：2019
为了研究不同分组对教学效果的影响,本文用了文献资料法、实验对比法、数据统计法对南京邮电大学2个篮球普修班进行了不同分组的教学对比实验。结果根据学生技术背景等比例分...
[期刊论文] 作者：江立平,
来源：彭城职业大学学报 年份：2003
提出爱知教育大学体育现状的七个特点，以求对我国高校体育改革有所启示。...
[期刊论文] 作者：江立平,
来源：少年体育训练 年份：2008
篮球运动的本质是“激烈对抗下的准确”，少年运动员能否在激烈对抗中表现出良好的准确性即能在对抗中占优，是赢取比赛的决定因素，而力量素质则是这一因素的基石。目前我国的基层......
[期刊论文] 作者：江立平,
来源：新作文：中学教学版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：江立平,
来源：东西南北:教育 年份：2019
学生在课堂教学中的参与度直接关系着学生的学习质量,教师的教学质量。课堂参与度是指学生在教师的课堂教学的过程中,与教师进行互动,在课堂中积极主动的展现自己,参与课堂教...
[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2008
“教体结合”是竞技体育改革的方向,在制定各种指标的过程中,要充分考虑训练的性质与特点,作好目标化、科学化、制度化、档案化建设....
[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2007
本文以《全国普通高等学校体育课程指导纲要》为基础,对大学体育教学在观念、内容、方法和评价上都要始终树立“以人为本,健康第一”的指导思想,促进大学生身心健康的全面发...
[期刊论文] 作者：江立平,
来源：当代体育科技 年份：2019
摘 要：为了研究不同分组对教学效果的影响，本文用了文献资料法、实验对比法、数据统计法对南京邮电大学2个篮球普修班进行了不同分组的教学对比实验。结果根据学生技术背景等比例分组教学的班级在考核项目、技术掌握、课堂情绪体验上都要优于随机分组的班级，有利于......
[期刊论文] 作者：江立平,,
来源：世界博览 年份：1984
还是在孩提时代,我就开始收集各式各样的硬币了。那时我根本不知道,世界上除了金属币和纸币外,还有其他什么类型的货币。随着年岁日增和收集兴趣的增长,我渐渐懂得了有的货...
[学位论文] 作者：江立平,
来源：南京师范大学 年份：2018
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