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[期刊论文] 作者：江逸君,,
来源：南通职业大学学报 年份：2018
基于现代学徒制试点工作,以南通职业大学为例,阐述现代学徒制实践的具体措施:优选合作企业,采用“先招生后招工”和“招生即招工”相结合的招生模式,构建“双线”课程体系,建...
[期刊论文] 作者：江逸君,
来源：福建教育学院学报 年份：2019
信息技术教学中最大的瓶颈不是学生对软件功能的掌握程度,而是能否激发出完美的创意,创作出优秀的作品。让学生在Photoshop的基本操作及技巧的学习中,同时增强创意设计的能力...
[期刊论文] 作者：江逸君,
来源：文教资料 年份：2018
摘 要： 本文结合国家技能型人才的需求和高职教育的困境，阐述了“学生中心”理论、学生主体的中心内涵及尊重学生个性，注重学生个人意义的意义学习过程及提倡学生自我评价的主张;分析了高职学生的特点、高职课堂的现状、实施“学生中心”理论的必要性;提出了提升......
[期刊论文] 作者：江逸君,
来源：福建基础教育研究 年份：2010
当前互联网络的飞速发展和普及，已经渗透到人们工作、学习和生活的各个领域。面对汹涌澎湃的网络大潮，广大青少年趋之若鹜，纷纷“触网”，各种媒体的报道中越来越多关注到：对于自控......
[期刊论文] 作者：江逸君,,
来源：福建教育学院学报 年份：2019
信息技术教学中最大的瓶颈不是学生对软件功能的掌握程度,而是能否激发出完美的创意,创作出优秀的作品.让学生在PhotoShop的基本操作及技巧的学习中,同时增强创意设计的能力....
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