搜索筛选:
搜索耗时2.3722秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：池福子,,
来源：北京舞蹈学院学报 年份：2010
面对"教师如何最有效地传授朝鲜族舞蹈、学生如何高效地学好朝鲜族舞蹈"这一教学难题,笔者在多年教学实践的基础上,总结出:把握朝鲜族舞蹈韵律的核心要素——"顿、抻、伸"是...
[期刊论文] 作者：池福子,,
来源：中央民族学院学报 年份：1989
朝鲜族舞蹈是我国民族舞蹈百花园中一支盛开的鲜花。总结和研究朝鲜族舞蹈的艺术特点,使其为更多的人所了解和掌握,是民族舞蹈工作者义不容辞的责任。为了更好地继承和...
[期刊论文] 作者：池福子,,
来源：文化月刊 年份：2015
朝鲜族舞蹈是中华民族民间舞的重要组成部分,也是在民间舞蹈的学习过程中较难掌握的一个部分。其难度主要体现在内在气息的运用以及"动静相济"的风格特征上,这些特征不仅...
[期刊论文] 作者：池福子,
来源：民族教育研究 年份：2002
"舞蹈美"包含"动态美"、"意蕴美"、"神韵美",而这三种美都是通过人体语汇传达给人们的.如果没有"人体美"的升华过程,就不可能达到"舞蹈美"的目的....
[期刊论文] 作者：池福子,
来源：首都师范大学学报(社会科学版) 年份：2001
朝鲜族舞蹈课是民族舞蹈专业学生必修的基础课程 ,在民族舞蹈教学中占有重要地位。朝鲜族舞蹈教学包括四个重要环节 ,即基础训练、朝鲜族音乐“长短”教学、不同性格舞的训练...
[期刊论文] 作者：池福子,,
来源：中央民族大学学报 年份：2001
朝鲜族音乐长短的特征是舞性的出发点 ,亦为舞性的本质内容。长短的特征是在漫长的历史岁月中形成且一贯具有民族性 ,同时 ,长短的特点决定着舞蹈艺术的民族特征 ,也是形成舞...
[期刊论文] 作者：池福子,,
来源：文化月刊 年份：2015
朝鲜族舞蹈课是从事民族舞蹈专业、尤其是从事少数民族舞蹈专业的学生必修的专业基础课程,在民族舞蹈教学中占有重要地位。笔者根据朝鲜族舞蹈的独特特点和民族舞蹈教学的普...
相关搜索：
