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[期刊论文] 作者：汤再兴,,
来源：新课程(下) 年份：2011
在时代发展的需求中,“口语交际”这种新的课程形态应运而生。新课标对口语交际所提的总目标是“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学...
[期刊论文] 作者：汤再兴,,
来源：小学语文教学 年份：2010
教学是科学,也是艺术。苏联教育家马卡连柯说:“教育是最辩证、最灵活的一种科学,也是最复杂、最多样化的一种艺术。”小学语文课堂学习评价急需以艺术化的态度去关爱学生生...
[期刊论文] 作者：汤再兴,,
来源：新课程(小学版) 年份：2009
一、“亲”的策略1.目标确立——以情为先我在确定课堂目标时,首先是面向全体学生,促进整体发展。根据语文学科人文性的特点,充分挖掘教材中的情感、道德、意志等教育因素,激...
[期刊论文] 作者：汤澄莹,汤再兴,,
来源：新语文学习(小学作文) 年份：2010
别看我今年已经上小学五年级了,可是我的胆子却特别小:不敢一个人走夜路,害怕毛毛虫……真是怕什么就遇见什么,今天晚上爸爸妈妈有事要出去,我得一个人在家。为此,我郑重提出...
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