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[会议论文] 作者：汤嘉磊,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
新课标在一定程度上改变了传统的教学方式,对我国初中数学教学产生了深刻的影响。文章从基础上对新课标初中数学课堂教学有效性进行了分析,指出基于新课标的初中数学课堂教学有效性存在的问题,进而提出基于新课标的初中数学课堂教学有效性的对策。......
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