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[会议论文] 作者：汤寅颖,,
来源： 年份：2004
高效的课外阅读是建立在文本细读的基础之上的,文本细读主要有四条途径:参照文本语境、理清文本结构、抓住文本细节、聚焦文本语言。实践探索表明,高效的"课外文本细读"既能...
[学位论文] 作者：汤寅颖,,
来源：南京师范大学 年份：2011
“同译词”是存在于第二语言教学和学习中的一种特殊的语言现象。这种现象反映了汉英同义词、近义词、多义词、同形词词义之间关系的交叉性和复杂性。本文考察研究的是对外汉...
[期刊论文] 作者：汤寅颖,,
来源：文教资料 年份：2010
在全球经济一体化的背景下,中韩两国经济交往不断加深,韩国每年派出大批职员进驻在华公司,他们对汉语的学习需求迫切,对外汉语一对一个别教学是他们主要的学习形式。本文主要...
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：语文教学与研究 年份：2020
随着新课程改革的深入,我们的阅读课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师,在教学中应挖掘和利用学生的批判性思维,巧妙地将课堂阅读教学与学生批判性思维培养相结合9在初中...
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：江苏教育研究 年份：2020
摘要：中学成长导师制是结合中学生学习、生活、心理等方面的特点，针对个性差异，凝聚教育合力，进行全方位个别化指导的一种教育培养模式。扬州市邗江区实验学校成长导师制的推行，包括宣传启动、导师选任、形成导学模型三个环节，并有系列措施作保障。实践中还需要解决有......
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：语文天地 年份：2019
诗歌是一项优美的语言,也是人类的精神财富之一。诗歌经过几千年的传承,有着多种艺术表现形式,展现着作者的精神思想。将诗歌纳入到教育中,可以丰富语文学科的教学内容,也能...
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
阅读与写作往往是语文学习过程中最为重要的两个部分，并且在小学阶段就开始进行重点的学习。不过，小学写作只是培养学生将身边的人和事能够写清楚就已经很好了。步入初中的学生心智已经成长到了一定的程度，初中的写作就不仅仅是写好身边的人和事了，而是如何把文章写......
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2020
思维是语言的核心，语言是思维的外壳。任何语言表达行为的实施都离不开思维的参与。而初中阶段又是学生思维成长的关键阶段，故在初中语文教学中发展学生的批判性思维既具有重要的意义。 一、语文批判性思维及培养现状 批判性思维是一种具有客观性、主动性、......
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
在《驿路梨花》这篇文章中,作者运用了\"嵌套结构\"对课文内容进行了叙述,强化了主题,也拓展了学生的阅读空间。同时,在叙述层次方面形成的映射,也使得文章内容更具可读性。...
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】在班级管理过程中，班集体特色创建作为一项教育活动对于管理工作的有效实施起着重要的促进作用。它通过一系列多样性的学生活动，最大限度地激发班级的活力，开发教育的潜能，发挥班集体在学生组织、管理作用，促进班级特色活动有目的、有组织、有层次地系统......
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2019
作为江苏省“十三五”规划课题“初中规范化语言教学，提高学生语文素养”的重要组成部分，扬州市初中生语言规范运用大赛已经成功举办了五届。翻开五年来的语言规范运用大赛试卷，我们很容易就发现五年来各年级组别的试卷都呈现出语法感强、立意新颖、构思巧妙、时代......
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2021
摘 要：初中生良好的阅读能力关系到学生综合能力和学生智力的发展。同时，良好的阅读能力不仅能够增加学生的知识储备，开阔学生的视野，还可以提高学生的人文素养，促使学生建立良好的品质人格。因此，培养初中生良好的阅读能力至关重要。初中生良好的阅读能力不仅仅包括......
[期刊论文] 作者：汤寅颖,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2017
《夏天的昆虫》是汪曾祺的散文，本文近乎家常式聊天，看似闲适自由，若是慢慢品味赏读，从汪老散淡的文笔中，着实能读出种种别具一格的“味道”来。 不胜枚举的趣“味” 《夏天的昆虫》中叫蚰子“侉”性至极，趣味无限。散文开头直接切入正题，初读，对于其中蕴含的滋味......
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