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[期刊论文] 作者：汤小良,
来源：教育管理与艺术 年份：2015
亲爱的老师们，你们有过这样的困惑吗？你们遇到过这样的难题吗？与学生沟通，爱搭不理；与学生交流，目光游移。那么，如何说，孩子才肯听；怎么听，孩子才肯说？学期末尾，不妨将评语当作与学生对话的途径吧！幽默诙谐、殷殷期望、委婉批评、褒奖赞扬等，既有对他们名字的解读，又有对他们性......
[期刊论文] 作者：李云龙,杨章平,毛永江,黄丹丽,瞿冬艳,孙辰晨,耿岩,汤小良,
来源：畜牧兽医杂志 年份：2008
美臀绵羊18号染色体端部的一个A—G的单碱基突变，产生了Callipyge表型，部分肌肉过度发育肥大，Callipyge基因属于印记基因家族，表现为父本极性超显性遗传，其作用机制可能是影响了1......
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