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[期刊论文] 作者：汤成侠,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】特教数学课堂上听障生课堂沉默的现象常见，究其原因有学生心理方面的原因，有老师教学方式的原因，有主观原因，也有客观的原因。为了改变这一非正常的现象应引起大家注意，对症下药，及时采取措施，运用有效的对策。 【关键词】听障生 课堂沉默 对策 听障生是......
[期刊论文] 作者：汤成侠,,
来源：华章 年份：2013
特教数学课堂教学是培养听障生综合能力的主要途径。然而听障生数学课堂沉默的现象常见，势必影响其健康成长。应引起大家注意，对症下药，及时采取措施，运用有效的对策，还听障生一个......
[期刊论文] 作者：汤成侠,,
来源：新课程(中) 年份：2016
聋生数学学习应掌握恰当的方法,其中数学阅读方法是数学学习的核心。数学以准确、精炼、严密的专业术语反映知识本质。引导学生对数学术语仔细推敲,深入洞察数学内涵,增强对...
[期刊论文] 作者：汤成侠,,
来源：读天下 年份：2016
在聋生数学教学中选择生活中常见的事例,对课本内容进行改编,让数学知识跟生活紧密联系。吸引聋生的学习兴趣,活跃课堂气氛,并通过情境导入、分组练习等方式,放手让学生去探...
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