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[期刊论文] 作者：汤桂宏,,
来源：小学教学参考 年份：2010
日记教学是作文教学的重要抓手,它有助于培养学生的习作兴趣和习作个性。在教学实践中,我发现很少有学生喜爱写日记,大多数学生怕写日记,把写日记当成了负担。因此,学生...
[期刊论文] 作者：汤桂宏,,
来源：小学教学参考 年份：2010
在苏教版语文教材中，口语交际专门训练安排的次数较少。我们必须训练到位，通过创设有效的交际情境，组织人人参与的情景会话，达到专门训练的效果。...
[期刊论文] 作者：汤桂宏,,
来源：教育艺术 年份：2010
改进作文教学，要从习作的命题入手，因为这直接关系学生的写作兴趣，关系作文教学的质量。因此，教师必须重视命题设计，积极探索习作命题的依据、原则、方法，设计出学生“易于动笔、乐......
[期刊论文] 作者：吴秉宸,汤桂宏(指导),
来源：新作文:小学4-6年级 年份：2020
那个星期天,从早晨到下午,一直到夕阳西下,暮霭沉沉,我经历了一次深深的失望。周五放学后,我和好朋友约好星期天去镇上的小公园放风筝和野餐。一周紧张的学习结束了,能好好地...
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