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[期刊论文] 作者：汤淑惠,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
阅读在小学语文教学中是一项长期坚持的任务,多年的教学经验告诉我们加强小学生的阅读指导可增强学生的阅读兴趣,然而课内阅读不能满足学生的阅读需求。因此,有必要对小学生...
[期刊论文] 作者：汤淑惠,,
来源：成才之路 年份：2018
略读课文教学应当架起课内与课外阅读的桥梁，架起学习转向运用的桥梁。在教学中，教师要根据教材特点，灵活采用有效的教学策略，引导学生整合提炼并尝试运用所学得的方法和经验，进行......
[期刊论文] 作者：汤淑惠,
来源：西部素质教育 年份：2018
近年来"1+X"模式的群文教学受到越来越多一线教师的关注。基于此,文章从四方面来分析"1+X"模式在小学语文略读教学中的运用,具体包括重视课前预习,培养阅读习惯;根据阅读提示...
[期刊论文] 作者：汤淑惠,
来源：教学管理与教育研究 年份：2018
在略读课文教学中培养学生的自主阅读能力已成为大多数教师的共识。但如何教是个难题。其实,略读课文教学应该根据略读课文的特点,让学生通过阅读实践,主动将＂知＂向＂行＂转化,从而......
[期刊论文] 作者：汤淑惠,
来源：福建教育研究 年份：2015
语文课程标准明确提出，写作教学应加强对平时练笔的指导。在教学中，教师要以文本为依托，把读、写教学结合起来，通过巧借插图、仿写训练、文本补白等方式，指导学生培养观察与写作的......
[期刊论文] 作者：汤淑惠,
来源：福建教育研究 年份：2015
微课”符合学生的时代特点和发展需求。本文主要从借助微课教学，创设学习情境，激发学生自主学习的兴趣、养成学生自主学习的习惯、培养和提高学生自主学习的能力几个方面进行探......
[期刊论文] 作者：汤淑惠,
来源：新作文：教研 年份：2021
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式。”小学阅读教学作为小学......
[期刊论文] 作者：汤淑惠,郑安福,
来源：西南金融 年份：1990
建设银行的体制改革向什么方向深化,已经成为建行上下和社会共同关心的问题。借此,谈点我们粗浅的看法。建行是国家银行的组成部分,也是国家的职能机关。而建行在银行业中还...
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