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[期刊论文] 作者：汤燕波,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2012
在以前的教学中,我们赋予了数学课堂太多理性的东西,所以我们迫切需要另一种强有力的东西来作为我们数学课堂的催化剂。友善用脑,能很好地调动学生的数学情感,激发学生的潜能...
[期刊论文] 作者：汤燕波,,
来源：小学教学参考 年份：2018
在低学段的数学课堂上,一般都是按照单元划分教学内容的,但有的知识分散穿插在多个单元中,如果按照单元推进教学,那么这些系统的知识势必会被割裂。为了确保知识的完整性、教...
[期刊论文] 作者：汤燕波,,
来源：小学教学参考 年份：2014
数学是一门基础性学科,尤其是小学数学知识更是学生将来学习和一切发展的基础。那么,如何用最短的时间和精力提高小学数学的教学效率,获取最佳的课堂教学效果呢?一、教学...
[期刊论文] 作者：汤燕波,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2017
对于一个新手教师来说,其不容易发现教材中的重点和难点,以至于不能设计出好的教学方案。小数数学教师可以合理利用建模来协助教学,模拟问题的解决过程,更深层次地理解教材中...
[期刊论文] 作者：汤燕波,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2018
[摘 要]在低學段的数学课堂上，一般都是按照单元划分教学内容的，但有的知识分散穿插在多个单元中，如果按照单元推进教学，那么这些系统的知识势必会被割裂。为了确保知识的完整性、教学的针对性，以苏教版教材二年级上册“2～5 的乘法口诀”的单元教学为例，展现如何通过网......
[期刊论文] 作者：汤燕波,,
来源：科普童话(新课堂) 年份：2013
数学课堂的教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学的过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等大都依靠教学语言来实现。因此,教师的语...
[学位论文] 作者：汤燕波,
来源：同济大学 年份：2005
本文的课题为顶部带不同材料塔楼多高层建筑的抗震设计方法研究，提出了用强振型分解法进行该类结构的计算。并结合实际设计及软件应用，给出了一套简单实用的抗震设计方法，包......
[期刊论文] 作者：汤燕波,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2020
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[期刊论文] 作者：汤燕波,
来源：小学教学研究 年份：2022
估算与人们的日常生活息息相关，估算学习也非常重要。良好的估算能力，有利于提高学生的计算能力，促进思维的发展，建立良好的数感。估算能力与数感相互影响、相互促进。本文以关注估算教学为切入点，探讨估算教学中的常见问题，并尝试提出培养学生估算能力的针对性策略。......
[期刊论文] 作者：汤燕波, 邹矜,,
来源：中华民居(下旬刊) 年份：2004
本文针对房屋建筑结构设计当中比较常见的问题进行了重点分析,希望能够为今后的房屋建筑结构设计铺平道路。对房屋建筑而言,其结构设计是一项全面、系统,并且责任重大的工作,...
[期刊论文] 作者：汤燕波,张修超,
来源：中国科技纵横 年份：2010
色值是聚酯产品质量的重要指标,本文从生产实际出发,分析了影响色值的主要因素,提出了相应控制方法....
[期刊论文] 作者：朱晓东,汤燕波,,
来源：世界华商经济年鉴·城乡建设 年份：2013
本文以多层厂房工程具体实例为基础,深入的分析了多层厂房结构设计的要点,并提出相关的注意事项....
[期刊论文] 作者：王前保,汤燕波,,
来源：东方青年·教师 年份：2011
中学生的阅读应达到的水平不仅对知识要能接受、领悟、吸收,而且要能拓展、发散、创新.拓展,是语文的深化.“教师要引导学生以课堂为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展.”...
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