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[期刊论文] 作者:汤金房,, 来源:新课程·小学 年份:2019
近几年来,观鸟活动进行得如火如荼.从“六步法”和“两教育”进行开展,使学生形成与大自然和谐共存的生态理念和社会实践能力,以及实事求是、积极钻研、勇于发现、敢于创新的...
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