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[期刊论文] 作者：汪光梅,,
来源：教育科研论坛 年份：2004
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是现代人与社会进行沟通和获取信息的重要手段。丰富的阅读可以激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,...
[期刊论文] 作者：汪光梅,,
来源：新教育 年份：2014
新教育实验认为,儿童课程的丰富性决定着生命的丰富性;课程的卓越性决定着生命的卓越性。新教育课程最本质的特点,是教师与学生双方的生命体验,师生共同经历的课程,不是一堆...
[期刊论文] 作者：汪光梅,,
来源：新教育 年份：2016
“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”我小学时就有一个梦想,那就是当教师,当一名小学教师。这梦想萌生源于我的小学老师——宋新荣和刘如兰。那时我特别崇...
[期刊论文] 作者：汪光梅,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
教师节已经过去一天了,我才上口语交际课——《学会祝贺》。在交际过程中,我收到班上一位平时不爱说话的学生自制的不太精美的卡片,上面这样写道:亲爱的汪老师,我认为您是最...
[期刊论文] 作者：汪光梅,
来源：教育科研论坛 年份：2010
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是现代人与社会进行沟通和获取信息的重要手段.丰富的阅读可以激发学生的学习兴趣,开拓学生的视野,培养和...
[期刊论文] 作者：汪光梅,
来源：教育科研论坛 年份：2010
在放暑假的时候我的作业中有这样一题:背诵唐诗(越多越好),开学我们来比赛!在开学的第一天我故意说:“今天下午我们比赛背诗怎么样,达到20首的奖励10个本子!”几位成绩好的学...
[期刊论文] 作者：汪光梅,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
一、赏识激励评价,树立学生自信心让学生在轻松愉快的精神状态下,饶有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性,是小学生习作教学的第一步,也是习作教学成功的向导。如何激发学...
[期刊论文] 作者：汪光梅,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2010
《语文课程标准》明确指出:“注重情感体验、有较丰富的积累是培养学生具有独立阅读的能力并使其形成良好语感的基础。”所以,平时教学中只有准确地理解并把握课文内涵,才能真正体验到文章作者所表达的独特的情感,也只有把握住了这份情,才能进行有效朗读。而这......
[期刊论文] 作者：汪光梅,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
低年级学生年龄太小,对外界的事物缺乏敏锐的观察、思考能力。他们的所见、所闻、所感,起点低、范围小。布置写话,他们往往无从下手,因而对写话产生一种畏惧心理,尤其是我们...
[期刊论文] 作者：汪光梅,
来源：中国教育发展研究 年份：2010
【摘要】设计一个好的导入,能使课堂先声夺人,可为授课的成功奠基。文章总结了几种新课导入的技巧。 【关键词】新课 导入 Brief talk about the introduction of the new class Wang Guangmei 【Abstract】Designing a good introduction can mak......
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