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[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州学院学报 年份：1995
从本世纪中期开始引起人们普遍关注的全球问题,到了今天世纪更替的时候,呈现出一系列新的特点。任何一个具有全球性质的问题,具体体现在世界各国,往往成为该国经济建设和社会...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：哲学动态 年份：1984
世界观是人们对整个世界的总的看法,这“整个世界”当中无疑包括人类社会,包括社会中的人自身,所以世界观中包含有一个不可缺少的重要组成部分,那便是人生观。作为系统化、理论化的世界观,古今中外无论......
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：思想理论教育导刊 年份：1997
对专科学校马克思主义理论课教学改革的若干思考汪华岳高校中的专科层次，学制二年或三年，在校时间较短，加上此类学校专业性比较强，需要学习较多的专业知识（包括专业理论和专业技能......
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州学院学报 年份：1991
三、当代实践中的社会主义虽经历迂回曲折,却有强大的内在活力社会主义作为现实的社会制度存在,从苏联第一个社会主义国家诞生算起,至今已有70多年的历史。这是社会主义在实...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州学院学报 年份：1998
党的十一届三中全会以来 ,由于恢复了实事求是这一马克思主义的精髓 ,高校政治理论课教学关注现实问题 ,密切联系学生的思想实际 ,在课程设置、教学内容和形式的改革、师资队...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州学院学报 年份：1994
对于任何一个国家或民族来说,走什么样的发展道路,从来就是一个决定其命运的最根本的问题。马克思主义的唯物史观认为,社会历史的发展本质上是社会本身发展的客观规律性与社...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州学院学报 年份：1999
中国共产党是非常重视理论指导和理论建设的党。建国50年来我们在马克思主义理论建设中积累了丰富的经验。围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州师专学报 年份：1997
党的第十五次全国代表大会是我党历史上极其重要的一次会议。可以从不同的角度认识党的十五大的重大意义。十五大报告首次提出和使用邓小平理论这一科学概念,作为党的指导思...
[期刊论文] 作者：汪华岳,,
来源：思想理论教育导刊 年份：1999
从普通高等专科学校学制短、学时少的实际出发,《马克思主义哲学原理》(教育部组编专科试用本)教材,在内容方面作了较大的压缩,教材体系也进行若干调整。整个课程以实践观点...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：山东社会科学 年份：1996
论教育、科技与民主汪华岳关于教育和科学技术的社会功能，人们集中关注的首先是经济方面，其次是精神文明建设方面，这些都是匆庸置疑的。但是，有关现代教育和现代科学对于推动社会民主的成熟和发展方面的意义，对于教育、科技和民主之间的互相促进，却历来较少论及，不.........
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：管子学刊 年份：1996
【正】怎样认识我国传统文化中的民本思想,这确实是一个需要认真研究的问题。在中西方文化比较研究中曾经有一种意见,认为中国传统文化乃至整个东方文化中缺乏民本思想,没有...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：教学与研究 年份：1983
对广大青年进行共产主义教育,是理论教育工作者的一项光荣任务。本文拟从学习马克思主义哲学的角度,谈一点粗浅的看法。共产主义思想教育的主要内容,概括地说,最重要的就是共产主义的理想、道德和纪律。它们有着诸多方面的丰富内容,形式也应该是多种多样的,但是......
[期刊论文] 作者：汪华岳,,
来源：滨州学院学报 年份：2008
我们的学报创刊至今己届满百期了,这实在是一个值得纪念的大事。对于一所大学来说,学报乃是一座软性的标志性建筑,学校的一切基本方面--包括办学方针、治学态度、教学质量乃...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州师专学报 年份：2001
学习“三个代表”的重要思想 ,必须坚持理论联系实际的马克思主义学风。要深入把握“三个代表”重要思想的理论根据和实践根据 ,更要研究怎样切实有效地实践“三个代表”。...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州学院学报 年份：1996
教育在“科教兴国”战略中处于基础地位。要落实教育先行必须解决思想认识问题,采取切实有效的措施加大对教育的投入,深化教育和教学改革,要按照有关教育法规对教育进行整顿...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：高校理论战线 年份：1988
学生: 老师,今天您在讲课中关于经济关系实质上就是人们之间的物质利益关系的论述,引起同学们很大的兴趣,大家围绕着在当前大力发展商品经济的条件下,如何看待人们的物质利益,展开热烈的讨论。请您对这个问题深入谈一下,好吗? 老师:......
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州师专学报 年份：2000
建国以来马克思主义哲学的中国化过程分为三个不同时期。 50年间妨碍马克思主义哲学中国化的最大阻力 ,来自原苏联斯大林模式哲学的深广影响。党的十一届三中全会以来的 2 0...
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：教学与研究 年份：1989
最近,中央领导同志多次强调指出,必须认真学习马克思主义哲学,对广大干部群众,尤其是对青年学生,大力加强无产阶级世界观的教育。应该说,这是从深层对前一段时间理论上的混乱所造成的恶果进行反思得出的结论,它对于培养社会主义建设人才,造就“四有”新人,有着......
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：哲学动态 年份：1991
今天,科学社会主义理论正受到严重挑战,社会主义的伟大实践正面临着一系列全新的问题,世界社会主义运动处于一个关键时期。在此历史条件下,马克思主义哲学教学与研究如不能切实地分析和解决当代科学社会主义理论和实践中的各种问题,那就是最严重的脱离实际。 为......
[期刊论文] 作者：汪华岳,
来源：滨州教育学院学报 年份：2001
“三个代表”重要思想是我们党面临着从国际到国内、党内一系列严峻考验的新形势下提出来的。“三个代表”丰富并深化了党的建设总目标的内涵 ,是新形势下加强党的建设的伟大...
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