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[期刊论文] 作者：汪夕忠,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
作文评语是师生沟通用的较多的一种交流方式,其主要目的是寻找学生每一篇习作中的闪光点,让学生从中找到成就感和前进方向,并进一步发掘其写作潜能,激发学生对写作的兴趣,提...
[期刊论文] 作者：汪夕忠,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 师生互动是课改中一个必要的环节，在这一过程中教师应鼓励学生用自己的认知能力、从独特视角审视别人认识问题和解决问题的思路和方法，使学生结合具体的情境发现并提出质疑，自觉地形成问题意识，进行深入思考，形成具有个性的解读，最终达到解决问题的目的，真正打造......
[期刊论文] 作者：汪夕忠,,
来源：考试(综合版) 年份：2012
近些年,我曾在区内执教过不少堂语文公开课,我发现只要教师能恰当地运用富于智慧的课堂评价语言,就一定能更大限度地调动学生的积极性,最终取得教学上的成功。总之,笔者认为...
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