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[期刊论文] 作者：汪宗静,
来源：大众科学·下旬 年份：2020
在小学数学教材中，计算所占的比重非常大。有些概念的引入要通过计算来进行;数学应用题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实;几何知识的教学，周长、面积、体积的求法，这些公式的推导与运用同样离不开计算;简易方程、比例和统计图表也无不与计算密切相关。由......
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