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[期刊论文] 作者：汪泉兰,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
谁都知道“抑扬顿挫”是用来形容有水平的朗读等的,怎样才能做到“抑扬顿挫”呢？“句调”是一项不容忽视的技巧。本文作者探索出了一种新的句调学习法,有别于传统的句调学习方......
[期刊论文] 作者：汪泉兰,,
来源：云梦学刊 年份：2010
当代中小学生中传诵着大量的仿拟童谣。良莠不齐,喜忧参半。引导童谣的健康发展,阻止“灰色童谣”误人子弟,教师、家庭、传媒、社会四方合力,人人有责。Contemporary schoo...
[期刊论文] 作者：汪泉兰,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2014
现代汉语多音字是汉语学习的难点之一，为了便于非汉语人群学习现代汉语多音字，文章将现代汉语多音字的读音、使用、识记总结出了一些规律，以方便非汉语人群学习、记忆、使用现代......
[期刊论文] 作者：汪泉兰,
来源：科教导刊 年份：2004
一堂课上得好不好,关键要看教师的"导",导得巧、导得好,一切都轻而易举了.本文就教师"导"的技巧上进行些许探讨....
[期刊论文] 作者：汪泉兰,
来源：东京文学 年份：2004
普通话水平测试历来被人们认为是只测试普通话,不测试语文能力.笔者认为,普通话水平测试其实也包含了对语文综合能力的测试.所以,普通话水平测试不仅有助于推广普通话,而且,...
[期刊论文] 作者：汪泉兰,
来源：考试周刊 年份：2009
摘 要： 新课改背景下的教师角色正在发生重大转变，处理教学过程中的偶发事件的手段与方法也大不一样。首先是端正态度和认识，用虚怀若谷的胸襟和实事求是的精神建立起一个民主的课堂；再用循循善诱、因势利导的方法搭建起师生之间沟通的桥梁。这样一来，再难处理的教学......
[期刊论文] 作者：汪泉兰,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2013
作为具有60年悠久历史的老牌师范院校，教师教育专业是我院的精品专业，普通话课程是我院的省级精品课程。我们实施课程模块化、训练考核系统化、活动社团化、资源网络化的“四化”工程，在接受新疆学员来内地培训双语教师任务之时，已经筑下了坚实的基础。 新疆双语......
[期刊论文] 作者：吴军,汪泉兰,
来源：师道 年份：2005
作为高校基础公共课的大学语文,日益面临着尴尬的境地.高校教学体制中的某些不合理因素更让一些优秀教师纷纷远离大学语文的讲台.而与此紧密相关的是,大学生对中文的驾驭能力...
[期刊论文] 作者：吴 军 汪泉兰,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2005
古人云：“学起于思，思源于疑。”“疑是思之始，学之端。”心理学研究也表明，疑最容易引起定向——探究反射，有了这种反射，思维也就会随之产生。科学的发明往往从质疑开始，从解疑入手。能发现问题，提出问题往往会点燃智慧的火花。当年，牛顿发现万有引力、瓦特发明蒸汽机，都......
[期刊论文] 作者：吴军,汪泉兰,陈迎,
来源：湖南医科大学学报：社会科学版 年份：2005
摘取中国部分古代、现代、当代笑话．从汉语言文字角度对致笑的原因作了简要的分析和归纳。文章采取举例分析的方法．分别从语音、字形、词义、语法、修辞格这五个方面一一阐述。......
[期刊论文] 作者：吴 军 汪泉兰 贺 威,
来源：中外教学研究 年份：2004
[摘 要] 《小妖的网》一反汉语短于叙事 的传统方式，采用冷漠、反常、反讽的叙述语调， 尽量达到语调与内容的分离。本文运用姚亚平先 生语调与内容分离的观点对此作了分析。 [关键词] 语调 冷漠 反常 反讽......
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