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[期刊论文] 作者：汪海彬 陈宁 丁宁,
来源：现代基础教育研究 年份：2020
摘 要：情绪觉察作为情绪智力的基础，指的是“识别与描述自己和他人情绪的能力”，其对个体的身心健康和人际关系具有重要意义。为考察具有教师职业特色的教师情绪觉察概念的结构，从而为教师情绪觉察进一步研究提供依据，在对新手、熟手和专家三个不同发展阶段的92名教......
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