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[期刊论文] 作者：汪焕杰,,
来源：人民教育 年份：2018
通过补白、添加、引进三种方式,学校实现了有限校园空间的合理利用和充分开发。高中课程改革对学生选课走班、素养提升、个性发展、特长培养、生涯规划提出了新的要求,传...
[期刊论文] 作者：汪焕杰,
来源：文教资料 年份：2010
学生民意评价是对教师评价的重要方式，它面向一定的教育和教学对象．从教育和教学两个维度出发，旨在通过书面调查和座谈等形式以量化的数字和非量化的文字描述．全面客观地来评价一......
[期刊论文] 作者：汪焕杰,,
来源：山东青年 年份：2012
本人围绕好教师与好妈妈相比少了些什么?“好老师”如何应对“好妈妈”的挑战?教师应如何提高专业水平,让“好教师”和“好妈妈”携手共进?三个问题展开讨论,旨在通过与好妈...
[期刊论文] 作者：汪焕杰,
来源：数码设计（上） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：汪焕杰,,
来源：考试周刊 年份：2012
本文对高中情态动词的切入点进行了概括,包括情态动词之“本义”处理;情态动词之“推测”处理;情态动词之“虚拟”处理,并以历年高考题型为说明,使其用法更加形象直观,以帮助...
[期刊论文] 作者：汪焕杰,
来源：文教资料 年份：2010
摘 要: 学生民意评价是对教师评价的重要方式,它面向一定的教育和教学对象,从教育和教学两个维度出发,旨在通过书面调查和座谈等形式以量化的数字和非量化的文字描述,全面客观地来评价一位教师。有效利用书面调查和座谈等形式,加强师生间沟通了解,可以促进双方......
[期刊论文] 作者：陈星,汪焕杰,,
来源：考试周刊 年份：2012
词汇教学是英语教学的重要组成部分,作者在教学实践中努力寻找词汇在语境中的落脚点,挖掘层次教学的层次性和其他教学内容的联系,特别是关键词的作用,思维方式对词汇教学的作...
[期刊论文] 作者：陈星 汪焕杰,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 词汇教学是英语教学的重要组成部分，作者在教学实践中努力寻找词汇在语境中的落脚点，挖掘层次教学的层次性和其他教学内容的联系，特别是关键词的作用，思维方式对词汇教学的作用和精确词汇的定位，适当对词进行加工，增强词汇教学的有效性。 关键词： 高中英语......
[期刊论文] 作者：车海波,汪焕杰,,
来源：中国教育学刊 年份：2006
基于“月分流制”存在不稳定性、不连续性、学生学习功利性、评价标准单一性等弊端,“月分层递进教学模式”力求从多方面考察学生的学习状况,以动态的方式发展学生的学习能力...
[期刊论文] 作者：本刊编辑部,汪元,汪焕杰,李佳莹,郑巧俏,,
来源：中学生天地(B版) 年份：2014
一个好消息和一个坏消息,你要先听哪一个?好消息是,各地高考改革方案纷纷要拿英语“开刀”了!坏消息是,各地高考改革方案纷纷要拿英语“开刀”了!北京、江苏、上海、山东等省...
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