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[期刊论文] 作者：汪筱乔,,
来源：英语教师 年份：2019
结合实例,从演绎法和归纳法在语法结构讲解中的运用,融入情景交际和语篇创设,语法知识衔接与体系构建,以及写作输出作语法教学的延续等方面,探索高中英语语法教学手段多样化...
[期刊论文] 作者：汪筱乔,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
【摘要】本文针对七选五阅读教学现状中过度强调阅读技巧训练、片面侧重难词长句讲解、忽视语篇特点分析的问题，提出依托布鲁姆认知目标理论，探讨七选五阅读新题型专题课的具体教学设计。 【关键词】认知目标;阅读教学设计;七选五专题课 【作者简介】汪筱乔......
[期刊论文] 作者：汪筱乔,
来源：校园英语·下旬 年份：2017
【摘要】传统的英语听力教学遵循教师单向性输出的模式，学生在听力教学中的地位比较被动。近年来在教学创新改革背景下，互动式教学法得到进一步大力提倡，越来越多英语教师尝试将互动性教学法引入听力教学中。本文主要从听力前期准备，听力讲解过程以及听力讲解结束后......
[期刊论文] 作者：汪筱乔,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2021
【摘 要】读后续写新题型的出现，旨在培养学生的英语思维能力和语用输出能力。由于读后续写与传统写作在训练内容、教学模式等方面存在较大差异，许多一线教师在指导学生进行读后续写时面临许多困难，导致学生的写作能力得不到切实提高。为此，文章提出了三种读后续写......
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