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[期刊论文] 作者：汪群臣,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
【内容摘要】随着初中数学新课改的不断深化，初中数学课堂教学改革取得了可喜的成就，但部分学校和部分教师依然存在着只重形式不重实效的问题。因此，本文从课堂实际教学状況入手，分析数学课堂教学中所存在的问题，结合相关理论和自己在初中数学教学中的实际经验，谈以下......
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