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[会议论文] 作者：汪芳[1]陈彦光[2],
来源：2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2015
"社会综合实践调查课程"教学，旨在帮助同学们借助实践和调查来发现新问题、开拓创造力。教学的开展，教导学生开展规范的社会科学研究，鼓励学生走向社会、观察现实、发现问题......
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