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[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：延边党校学报 年份：2011
工学结合教育模式是我国高职教育发展的必由之路。工学结合教育模式高职教师不仅要能进行知识的传授,还要提高培养学生的职业行动能力。高职院校青年教师专业发展现状不容乐...
[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：中共银川市委党校学报 年份：2011
随着我国经济社会的快速发展,高等职业教育赢得了前所未有的发展机遇,很好地适应了我国社会主义现代化建设对应用型人才的需要,培养了大批高级应用型人才,不仅发展了自身特色...
[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：辽宁高职学报 年份：2006
高职二年制“两课”课程体系的建构，遵循课程设置符合高职人才培养目标的需要，教学内容符合用人单位、教师、学生的实际需求，课程学时安排符合教育部规定的学时数的原则。课程体......
[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：辽宁高职学报 年份：2010
实现高职校园文化与工业文化相融合,是践行职业教育＂校企合作＂发展道路的需要,是提高我国国民素质的需要。为此,在校园物态文化建设方面,应建设各专业发展的博物馆或展览馆,按......
[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：辽宁高职学报 年份：2010
近年来，高职教育获得蓬勃发展。高职院校内涵建设要求教师具备较高的人文素质，而教师的人文素质水平却普遍偏低。因此，提升教师人文素质，需要高职院校进一步培养教师高尚的人格、......
[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：辽宁高职学报 年份：2008
工科类高职院校长期重视对学生的专业技能培养，忽视对学生的人文教育，导致学生形象思维薄弱、创新能力差、心理承受能力低、价值取向扭曲等问题。要扭转这种现状，使高职教育获得......
[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：辽宁高职学报 年份：2013
利益是人活动的内因，对利益的追求是经济社会发展的内驱力。职业教育集团因成员单位经济成分不同，在各自利益诉求上存在分歧。构建符合集团各方利益的运行机制才能促进集团可持......
[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：理论导报 年份：2011
“工学结合”的人才培养模式要求高职教师能够进行“工作过程为导向”的课程开发,在课程建设中以真实工作任务及其工作过程为依据,整合、序化教学内容;在教学内容的组织安排...
[期刊论文] 作者：沈会超,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
教师的人文素质与科学素质在教学实践中的相互渗透;提升教师人文素质有利于形成健康的生活方式,强化支撑个体生命的生理和心理素质。学校应把提高教师人文素质作为师资培养的...
[期刊论文] 作者：沈会超,
来源：辽宁高职学报 年份：2022
"双减"政策的出台后,教育培训市场被整顿。职业教育作为教育培训领域新的风口,将会迎来大量教育培训机构的转入。面对教育培训机构的竞争,职业教育未来要把握经济社会发展"新常态",走优质化高质量办学之路;要适应"互联网+"时代的新要求,走创新型现代化办学之路;......
[期刊论文] 作者：赵东明,沈会超,,
来源：辽宁高职学报 年份：2010
传统外贸跟单实务课程教学方法以知识讲授为主,以能力训练为辅,很难达到课程授课目标。基于工作过程开发外贸跟单实务课程突出对学生能力的培养,能很好解决传统模式的弊端。...
[期刊论文] 作者：孙光,沈会超,
来源：辽宁高职学报 年份：2012
当前，高职师资队伍不断壮大，其中青年教师所占比重几近一半。青年教师专业发展虽然整体态势良好，但仍存在很多问题。对此应完善高职教师的准入制度和教师资格制度；建立政府、行业......
[期刊论文] 作者：赵东明,沈会超,,
来源：辽宁高职学报 年份：2016
采用调查法,面向高职学生、教师和教育专家发放调查表,研究高职专业课双语教学所面临的难题和所需具备的条件,并以岗位需求为导向,提出建设高职专业课双语师资队伍、开发双语...
[期刊论文] 作者：刘宇,沈会超,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2006
随着科技的迅速发展、经济的全球化、公共事务的复杂化，面对各方面的挑战，需要组织制度创新、管理主体多元化。然而NPO在中国大量兴起的同时整体发展上处于发育不良状态，还没有......
[期刊论文] 作者：沈会超,何晶,,
来源：辽宁高职学报 年份：2011
产业集群是促进工业经济增长的有效产业组织形式。辽宁产业集群化发展带动了对高素质技能型人才需求量的增加，这就要求职业院校不断调整专业设置和教育模式，提高职业院校的技术......
[期刊论文] 作者：赵景晖,沈会超,,
来源：机械职业教育 年份：2010
为企业提供科技服务是高职院校义不容辞的责任。如何为企业提供及时到位的科技服务，是高职院校探索的课题。文章阐述辽宁机电职业技术学院逐步建立起“一三二一”科技服务模式......
[期刊论文] 作者：赵东明,王忠诚,李贺伟,沈会超,,
来源：职教论坛 年份：2015
通过向职业院校和企业发放调查表,调查并分析职业院校和企业在校企合作中的不同需求和矛盾,研究如何建立双方的利益平衡机制。最后得出,只有通过政府扶持,校企双方努力搭建保...
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