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[期刊论文] 作者：沈传强,
来源：理论与创新 年份：2019
【摘要】数学作业是学生进行数学学习的最基本的活动形式。研究表明，作业低效甚至无效是课业负担问题长期得不到有效解决的主要原因之一。有效性数学作业把学生从过多过滥作业中解脱出来，使学生作业以趣味训练、体验成功、探索创新、自主选择为主，让学生的知识在作......
[学位论文] 作者：沈传强,
来源：吉林大学 年份：2018
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