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[期刊论文] 作者：沈培娟,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
1运用多媒体教学手段，激发学生学习兴趣 多媒体教学不是单纯的传统面授，也不是单一的电化教学，而是两种教学方式的融合与创新。融合，表现为兼取两者之长，相互补充，相辅相成。创新，表现为两者不是简单相加，而是按教学设计理论对教学全过程进行系统的优化设计。多媒体......
[期刊论文] 作者：沈培娟,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：在学生的成长过程中，家庭因素是影响孩子成长最重要的因素。孩子的性格、学习、发展各方面都会受到家庭环境的影响。家庭因素不仅会造成孩子成为后进生，而且还不利于后进生的转化工作。因此，我们不得不考虑家长的教育观念、教育方法、自身的思想文化素质等方面......
[期刊论文] 作者：沈培娟,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
摘要：小学生数学学习分化是数学教学中存在的客观现实。数学学习分化导致被分化到低层的小学生的数学学习极为困难，并且构成了实施义务教育的阻碍和小学数学教育的难题。小学数学是义务教育的核心内容的重要组成部分。小学数学是学生学习数学的初始阶段和学习基础......
[期刊论文] 作者：张灵南,沈培娟,何小华,,
来源：上海农业科技 年份：1983
为提高单倍体植株组织培养再生绿苗的效率,我们对培养基中的生长素、激动素水平与单倍体植株组织的愈伤组织诱导及再生绿苗率的关系作了一些研究。材料与方法以科京179、铁...
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