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[期刊论文] 作者：沈增彩,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：新课标理念强调从知识立意转向能力立意，英语阅读理解是考查学生获取信息，处理信息，和分析解决问题能力的有效承载体。把握课改命题的脉搏，拓宽学生学习的渠道，加大知识的储备度，优化学习方式和策略，切实提高应考的能力，得阅读者得天下。 关键词： 阅读训练 解题技......
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