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[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:中学语文教学参考 年份:1996
“运用之妙 存乎一心”──《殽之战》对话艺术面面观新疆奎屯市一中沈士军驾御语言要讲究个“运用之妙”,而这妙处又离不开驾御语言的人对语言运用的对象、环境、目的的审视......
[学位论文] 作者:沈士军,, 来源: 年份:2008
传世典籍《山海经》具有多方面的价值。目前学术界将该书定位为具有重要神话学价值的巫书,从价值评判视角观照,似乎不完全符合该书文本的实际情况。比如在该书中,起码还存在...
[期刊论文] 作者:沈士军,, 来源:语文学刊 年份:2004
《山海经》作为我国重要的典籍之一,具有多学科的价值。本文从祖先崇拜和英雄崇拜的视角对《山海经》的民俗学价值予以探究,探讨祖先崇拜时适当地与同样产生年代较早的壮族、...
[期刊论文] 作者:沈士军,, 来源:中国民族民间医药 年份:2009
目的:观察针灸结合康复训练和单纯针灸或康复训练治疗中风后遗症的临床疗效差异。方法:将136例患者随机分为综合治疗组(76例)和针灸组(32)、康复训练组(28例),采用相应治疗方...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:浙江电力 年份:1996
1号炉燃烧器改造后的配风方式北仑发电厂沈士军(315800)为解决1号炉两侧烟温和汽温偏差以及炉内结渣问题,在1993年机组大修中对燃烧器进行了改造。改造情况是将OA、OB两层燃烬风及FF层辅助风喷嘴改......
[期刊论文] 作者:沈士军,, 来源:语文学习 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:阅读与写作 年份:1994
在上一期的《文字类材料作文审题例说》一文中,我们谈了文字类材料作文的五种审题类型。在本文中,我们再谈谈图画表格类作文的三种审题类型。[图表型]图表型材料作文只是文字...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:阅读与写作 年份:1994
现代化建设的快节奏和人才流动的高频率,要求现代人必须具备语言转换和“角色”移位的写作能力。作为为下世纪培养合格人才的基础教育,培养中学生转换和移位说话和写话的能力...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:阅读与写作 年份:1994
历年高考、会考、中考的文字类材料作文命题可分为若干类型,每类都有自己的独特标志,审题步骤也不尽相同。读懂材料,弄清命题要求是这一类作文的一般要求。由于材料的内容和...
[期刊论文] 作者:沈士军,, 来源:安阳师范学院学报 年份:2008
《山海经》作为我国重要的典籍之一,具有多学科的价值,而其巨大的文学价值则为很多学者所忽视。本文试从神话思维对浪漫主义文学创作传统的影响这一视角从三个方面来解读和探...
[期刊论文] 作者:沈士军,, 来源:歌海 年份:2010
传世典籍《山海经》中的植物信仰主要有神树信仰和花草信仰两大方面。神树信仰中的神木主要有树神即主木之官和不死树、作为天梯的神树、吉祥木桃树三种。花草信仰中的花草有...
[期刊论文] 作者:沈士军,, 来源:语文知识 年份:1998
南宋词人刘辰翁,对《项羽本纪》中的鸿门宴上的人物描写赞不绝口,称道这段描写“历历如目睹,无毫发渗漉,非十分笔力,模写不出”。节选《项羽本纪》的《鸿门宴》一文,虽篇幅不...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:阅读与写作 年份:1997
朗读是以声音为媒介的信息传播方式。从信息传播学的角度看,朗读时的节奏与停顿是信息传播过程中的重要组成部分。节奏趋向于乐音的和停顿符合语义逻辑的,在传播的过程中效果...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:语文教学之友 年份:2004
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:针灸临床杂志 年份:2005
近几年,笔者采用针灸和经络导平疗法相结合治疗腰椎间盘突出症35例,治疗效果比较满意,现介绍如下:...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:阅读与写作 年份:1998
语文高考改错是着重考察语言运用的能力的命题。从近几年的命题看,几乎都是修改常见应用文的各种毛病的题目。修改的范围,无非是标点、词语、语法和语言运用得体等几个方面的...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:语文知识 年份:1995
朗读是一种信息交流的手段,除要注意节奏和音值强弱的变化外,还必须将信息正确地传递给信息接受者,以期达到传播的目的。要达到传播的目的,首先要从读物的种类差别入手。现代...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:语文知识 年份:2001
叶圣陶,念过几天书的义务教育对象,大概都知道他是一位作家,那中小学的教材里至今还很有他的几篇文章摆在那里:在操习国语教鞭的圈内人士眼里,他不仅仅是作家,更是一个...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:中国职业技术教育 年份:2003
所谓个性,就是人性在个体上的表现或反映.人性既包含有先天的生物特点,也包含有后天的社会特点,还包含有先天与后天结合的心理特点,而这三者都可以在个体上反映出来而构成个...
[期刊论文] 作者:沈士军, 来源:现代技能开发 年份:2001
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