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[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:教学月刊(小学版) 年份:2011
近年来,教学的有效性问题重新引起了教育界的关注:教师勤勤恳恳地教,学生辛辛苦苦地学,花了那么多的时间和精力,效果究竟如何?怎样才能让教学更加有效?不少专家提出:就教...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:教学月刊小学版(语文) 年份:2015
一、作文教材20世纪90年代,随着时代的发展和对语文教学研究的深入,语文教材不能只是单纯的阅读教材,听说读写应当协调发展,这已经成为语文教育界的共识。浙教版教材把作...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:语文教学通讯 年份:2013
施茂枝教授长期潜心小学语文课程与教学研究,在其大量论文、论著中有许多独到精辟的见解和主张。近年,施教授的研究向纵深拓展,新近出版的30多万字专著《语文教学:学科逻...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:小学语文教学 年份:2010
《月光曲》是霍懋征老师在上个世纪八十年代打造的精品课,尽管时隔二十多年,我们今天重读,还是为霍老师先进的教学理念和精湛的教学艺术所折服。蒋军晶老师为了教好《月...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:小学教学研究 年份:2004
小李:张老师,去年我教第八册,碰到“段落和层次”这个读写训练项目,有些问题没弄清楚;这学期教第十册,又遇上“文章的条理”这个项目,更加糊涂了。我们公社教同一教材的...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:小学教学研究 年份:2004
语文教学改革怎样适应“三个面向”的需要?让我从一件真实的事说起。一位中国老人到英国去看望儿子,发现住宅前花园里的草长了,而家中的削草机又坏了,只好另买一部。新...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:语文教学通讯 年份:2004
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:教师 年份:2009
许地山的《落花生》是我们再熟悉不过的课文。读着这篇课文,想到当今小学语文教学的一些现象,我总觉得《落花生》不光是写给孩子们看的,也是写给我...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:语文教学通讯 年份:2009
给一年级孩子读《猜猜我有多爱你》,读着读着,我被这只大兔子感动了。感动于大兔子尊重孩子。你看,小兔子该上床睡觉了,但他还是拉着大兔子的长耳朵不放,他要大兔子好好听他说:“猜......
[期刊论文] 作者:沈大安, 来源:山东教育 年份:1997
[期刊论文] 作者:沈大安, 来源:人民教育 年份:2005
在新课程中,教师如何走出传统备课教学的局限?怎样整合文本等资源进行教学设计?怎样才能提高课堂教学效率、真正实现有效教学?新课程呼唤教学返璞归真:以长远的眼光审视教学...
[期刊论文] 作者:沈大安, 来源:教学月刊:小学版(数学) 年份:2004
羊年岁末,小学语文教学界可敬的前辈——斯霞老师,来不及和我们一起守岁,匆匆离去。斯霞老师是浙江人——浙江诸暨斯宅,那里出了不少人才。也许同是浙江人,我读斯霞老师的著作便觉......
[期刊论文] 作者:沈大安, 来源:教学月刊(小学版) 年份:2004
在浙江省第五届小学语文青年教师课堂教学评比活动中,杭州市西湖小学郑雪琴老师执教的《江雪》深得好评。重读课堂实录,觉得这节课在古诗的教学上有所突破。...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:教学月刊(小学版) 年份:2003
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:教学月刊(小学版) 年份:2003
[期刊论文] 作者:沈大安, 来源:教学月刊:小学版(数学) 年份:2002
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:小学语文教学 年份:2007
教学设计没有"标准答案"。课文相同,因为教的老师素养、理念、经验、个性不同,会有不同的设计,即便是在同一个环节上,也会有很多种不同的做法。而任何一种方法,都会...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:语文教学通讯 年份:2010
王崧舟老师倡导"诗意语文",他对"诗意语文"的内涵有一个说法,他说:"诗意语文是对语文教育理想境界的一种追寻,也是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归。"可以说,...
[期刊论文] 作者:沈大安, 来源:中小学教材教学 年份:2005
语文课程中的综合性学习是一种新的学习方式。人民教育出版社课程标准实验教科书十分重视综合性学习,在不同的学段以不同的方式呈现。第二学段(三四年级)每册教科书安排...
[期刊论文] 作者:沈大安,, 来源:教学月刊小学版(语文) 年份:2013
弹指一挥间,认识汪教授已有二十多年。他喜水近水,二十多年来,在我国语文教学改革的数次浪潮中,汪教授就像他的名字一样,站在潮头,做个“弄潮儿”。他观点鲜明,思想前卫,其中表现之一......
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