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[期刊论文] 作者：沈容欢,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2015
陶行知先生曾经说过:游戏是幼儿认识世界的途径,是向幼儿进行教育的手段之一。苏霍姆林斯基又说,儿童智力的发展体现在手指尖上。幼儿是在不断的活动中学习的,他们在玩中...
[期刊论文] 作者：沈容欢,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2015
幼儿的健康成长是老师和父母的共同心愿,《幼儿园教育指导纲要》也指出:应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。而体育活动是孩子们锻炼身体、增...
[期刊论文] 作者：沈容欢,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2017
【摘 要】 陶行知先生的生活教育理论中指出：教育的根本意义是生活的变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。球类游戏就像是生活一样丰富多彩，幼儿在球类游戏中可以得到全面的发展，给孩子不单单身体素质能力方面的提高，全面开花，全面发展。 【关键词】 球......
[期刊论文] 作者：沈容欢,
来源：考试周刊 年份：2016
陶行知先生曾说：“治学以兴趣为主，兴趣愈多，则从事弥力，从事弥力，则成效显著。”故兴趣是最好的教师，有事半功倍之效。兴趣是幼儿学习活动的推动器，有了兴趣，再困难的学习活动也会乐此不疲；少了兴趣，再重要的学习活动也会索然无味。因此，能否激发幼儿的兴趣，是教育成败的关......
[期刊论文] 作者：沈容欢,
来源：考试周刊 年份：2014
爱因斯坦说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，很大程度上是取决于语言的。”蒙特梭利认为：“语言是出生后从环境中得来的，婴幼儿时期是语言发展最敏感、最关键的时期，也是储存词汇最迅速的时期。”小班幼儿正逢这一时期，他们的语言表达能力已经进入快速发展阶段，发......
[期刊论文] 作者：沈容欢,
来源：清风 年份：2021
对于幼儿园的孩子来说,球类活动的趣味性、多功能性可以激发他们的运动兴趣,对发展幼儿的整体素质具有独特的作用,是最适合幼儿的运动。它不仅能给幼儿带来欢乐的情绪,有效地促进幼儿运动能力和身体的发展,而且能为幼儿心理发展提供良好的条件,促进幼儿身心和谐......
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