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[期刊论文] 作者：沈延华,
来源：学校教育研究 年份：2015
一、指导思想与理论依据 第一，《品德与生活》课程标准（2011年版）中指出：本课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，具有生活性、活动性、活动性和开放性的特点。本单元内容是以儿童与自然为核心，在大自然变化的同时，引导学生愉快、积极地生活，动手动脑、有创意地生......
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