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[期刊论文] 作者：沈方琴,
来源：现代诊断与治疗 年份：2012
选取24例手舟骨骨折的患者,随机分为两组：观察组12例,进行早期切开复位,空心Herbert钉内固定进行治疗;对照组12例,采取保守治疗。对两组患者的骨折术后平均愈合时间进行比较,...
[期刊论文] 作者：沈方琴,
来源：中国医药指南 年份：2013
目的通过研究手指黏液囊肿的病发原理以及临床表现，从而得到该病症的诊断方法和具体的治疗措施，为手指黏液囊肿的临床医治提供参考。方法将本院近年收治16例手指粘液囊肿病患进......
[期刊论文] 作者：沈方琴,
来源：中外医疗 年份：2015
目的探讨撬拔复位与切开复位内固定治疗SandersⅡ型跟骨骨折临床疗效及安全性差异。方法随机选取该院2010年1月—2015年1月收治SandersⅡ型跟骨骨折患者80例,采用随机数字表...
[期刊论文] 作者：沈方琴,
来源：中外医疗 年份：2004
目的 探讨撬拔复位与切开复位内固定治疗SandersII型跟骨骨折临床疗效及安全性差异. 方法 随机选取该院2010年1月—2015年1月收治SandersII型跟骨骨折患者80例,采用随机数字...
[期刊论文] 作者：沈方琴,
来源：中国教研交流 年份：2008
一、农村学校德育工作的现状与思考 1、德育工作管理片面 许多农村学校将德育片面地认为是为智育发展提供条件和保证手段，未看到德育自身的内容、要求及作用，于是只注重外在和管理，忽视了内外的联系，只注重宏观的管理而未进行微观的调控，只进行空口德育却......
[期刊论文] 作者：沈方琴,
来源：今日中国教研 年份：2007
新课程改革积极倡导自主、合作、探究性的学习方式，新《数学课程标准》表明了数学联系生活实际的重要性。学生数学知识的获得，仅靠课堂是不够的，还来源于日常生活，因此，在小学数学教学中，我们应该把数学和学生的日常生活实际联系起来，从数学教学需要出发，创设教学情景、......
[期刊论文] 作者：沈方琴,
来源：中国教研交流 年份：2011
在21世纪的今天，随着教育的改革与发展，教师在对学生进行素质教育的过程中，德育教育又有了更新更高的要求。道德品质关系到一个人的未来，一个民族的未来，一个国家的未来。因此，德育教育必须从低年级学生抓起。低年级学生良好行为习惯的培养，意义重大。在对学生的教育教......
[期刊论文] 作者：徐连胜,沈方琴,
来源：苏州医学院学报 年份：2000
目的 应用髂腹股沟带蒂皮瓣修复急诊手外伤引起的手及前臂皮肤软组织缺损。方法 以肌动脉博动点与髂前上棘顶点的连线为轴心线，以旋髂线动、静脉为皮瓣血管蒂，皮瓣面积（～２５）ｃｍ×......
[期刊论文] 作者：徐连胜,沈方琴,徐雪平,张鉴,
来源：苏州医学院学报 年份：2004
目的应用髂腹股沟带蒂皮瓣修复急诊手外伤引起的手及前臂皮肤软组织缺损.方法以股动脉搏动点与髂前上棘顶点的连线为轴心线,以旋髂浅动、静脉为皮瓣血管蒂,皮瓣面积(6～25)cm×...
[期刊论文] 作者：徐雪平,张振文,陆大明,沈方琴,
来源：交通医学 年份：2009
目的：探讨桡骨远端骨折的手术与早期康复治疗的有效措施。方法：18例患者均采用掌侧入路,直视下整复骨折,克氏针临时固定,恢复桡骨的长度、掌倾角、尺偏角。术中X线透视满意后在......
[期刊论文] 作者：陆向荣,陆大明,陆振良,徐雪平,沈方琴,
来源：中华显微外科杂志 年份：2014
目的 探讨急诊采用腹部包埋、二期局部推进皮瓣治疗拇、手指指尖离断伤的临床疗效. 方法 2010年12月至2013年5月,对8例拇、手指指尖离断伤患者均采用急诊剔除指腹软组织后行指骨克氏针内固定后腹部包埋,离断平面均位于甲根部平面,12～14 d手指自腹部解除包埋,指腹......
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