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[期刊论文] 作者：沈明巧,,
来源：考试周刊 年份：2013
作者在教学中采取如下方式组织课堂教学:建立师生情,让学生在和谐交往中享受快乐;挖掘数学美,让学生在科学探究中体验快乐;强化基本功,让学生在学会数学中获得快乐;增加讨论...
[期刊论文] 作者：沈明巧,
来源：试题与研究（新课程论坛） 年份：2004
随着教育改革的发展和要求，小班化教学方式在初中数学教学中逐渐得到提倡和推广。小班化初中数学教学改变了原有教学方式中的弊端和不足，将班级人数控制在合理范围内，优化课堂教......
[期刊论文] 作者：沈明巧,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
【内容摘要】 数学是问题构成的世界。数学课堂既没有文学世界的修饰与花哨，也没有语言天堂的动听与优美，它注重理性思维的培养，因此课堂气氛相对较为沉闷。随着年龄的增长，学生不愿意回答问题；主动提出问题也越来越少，渐渐变成思维的奴隶，在被动学习中养成了懒于思......
[期刊论文] 作者：沈明巧,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要：作者在教学中采取如下方式组织课堂教学：建立师生情，让学生在和谐交往中享受快乐；挖掘数学美，让学生在科学探究中体验快乐；强化基本功，让学生在学会数学中获得快乐；增加讨论交流的机会，让学生在合作中体验快乐；注重评价，让学生在表扬中产生兴趣；让学生在克服困难中追......
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