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[期刊论文] 作者：沈炎真,
来源：教育教学论坛 年份：2017
摘要：本文从教师主导性的定义出发，通过借鉴文献资料，结合教学实践案例，深入分析小学语文课堂教学中教师“导”的基本原则、形式，文中最后着重阐述了发挥教师主导，提高语文课堂实效的三点实施方法：一是引导有方，注重学法指导；二是拨冗除杂，疏导学习思路；三是指正纠错，敦促學......
[期刊论文] 作者：沈炎真,
来源：教育信息化论坛 年份：2018
当下,我国处在一个进步的新时期,先进的科学技术层出不穷。其中,信息技术就是一项诞生不久且正处在飞速发展阶段的技术,因其简易的操作以及广阔的信息储备资源被多数人所使用...
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