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[学位论文] 作者：沙景雯,,
来源： 年份：2008
中国当代艺术市场发展至今,经历了十年的惨淡、痛苦与迷茫。如今,我们终于迎来了当代艺术繁荣的一天。中国,终于跻身到了全球艺术市场的行列之中。北京、上海、广州,各类艺博...
[期刊论文] 作者：沙景雯,,
来源：文教资料 年份：2010
绘画是人类共同的语言,然而从高中开始,在过去占重头戏的绘画渐渐从学生的课堂中消失了,绘画成了专业美术生的事。普通高中学生生到底能不能画画,应该怎样画画呢?作为教育工...
[期刊论文] 作者：沙景雯,,
来源：文教资料 年份：2012
新课程提倡新型的教学观，关注学生学习的主体地位。作者在市公开课《心灵的慰藉——中国佛教美术》教学中，运用《自主式学习导航》，探讨了一种新型的美术鉴赏教学方法，充分调动了......
[期刊论文] 作者：沙景雯,
来源：美术教育研究 年份：2017
在人文背景下的高中阶段课堂教学中,通过开发美术综合课程,将美术与语文、历史等多学科知识交叉融合,开展跨学科美育教学,可以充分挖掘各学科的美育资源,发挥各学科教师的优...
[期刊论文] 作者：沙景雯,
来源：江苏教育·班主任 年份：2018
【摘 要】班级文化就像是班级的一张名片，它不应该是千篇一律的复制品，而应该是班级个性、特色的表达。担任美术学科教师的班主任可以利用好学科资源，充分发挥美术学科的独特优势，实现其在学生审美能力的培养、学生独特个性的形成、学生艺术创意的激发等方面的重要......
[期刊论文] 作者：沙景雯,
来源：文教资料 年份：2010
摘 要: 绘画是人类共同的语言,然而从高中开始,在过去占重头戏的绘画渐渐从学生的课堂中消失了,绘画成了专业美术生的事。普通高中学生生到底能不能画画,应该怎样画画呢?作为教育工作者,我们应该从学生身心规律和实际需要出发,开发新型的美术课堂,让绘画成为学......
[期刊论文] 作者：沙景雯,,
来源：画刊(学校艺术教育) 年份：2014
“创意美术”是我校“基于自我策划的多样化课程”《主动发展选择性课程》中的一个课程。这一课程汲取了世界美术教学最新的研究成果,贴合高中学生的学习和生活的实际,深入浅...
[期刊论文] 作者：沙景雯,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘 要：三维目标中情感、态度、价值观目标凸显了教育过程对人的生命的关注和育人的时代要求。本文重在探讨在高中美术鉴赏教学中落实情感、态度、价值观目标的具体策略，让学生真正成为学习主体，在提高学生审美水平的同时，更获得积极向上的情感体验，形成正确积极的世......
[期刊论文] 作者：沙景雯,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：根据国家新时期美育要求，学校将美育作为立德树人的重要载体，坚持弘扬社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。高中学习，时间紧，任......
[期刊论文] 作者：沙景雯,
来源：美术教育研究 年份：2021
该文以高中美术大单元“我们的美术世界”的相关教学实践为例,从创设情境、设计主题、搭建支架、开展评价四个方面入手,将艺术家的思维和创作过程转化为教与学的方式,通过师生合作探究与做中学实现大单元教学,全面发展学生的美术学科五大核心素养.......
[期刊论文] 作者：沙景雯,
来源：美术教育研究 年份：2021
该文以高中美术大单元"我们的美术世界"的相关教学实践为例,从创设情境、设计主题、搭建支架、开展评价四个方面入手,将艺术家的思维和创作过程转化为教与学的方式,通过师生合作探究与做中学实现大单元教学,全面发展学生的美术学科五大核心素养。......
[期刊论文] 作者：沙景雯,
来源：考试周刊 年份：2021
根据国家新时期美育要求,学校将美育作为立德树人的重要载体,坚持弘扬社会主义核心价值观,强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,陶冶高尚情操,塑造美好心灵,增强文化自信.高中学习,时间紧,......
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