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[期刊论文] 作者:沙璐璐,, 来源:课程教育研究 年份:2015
随着我国教育改革力度的不断加大,幼儿教育受到了社会各界的高度关注,以不断转变教学模式和教学方法,更好的引导和启发幼儿进行各种知识的学习,从而促进幼儿综合素质全面提升...
[期刊论文] 作者:沙璐璐,, 来源:科技信息 年份:2014
1.《幼儿园教育指导纲要》中明确指出":幼儿园应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。"区...
[期刊论文] 作者:沙璐璐, 来源:教育界·C 年份:2021
【摘要】幼小衔接阶段是幼儿心理发展的重要时期,也是幼儿建立社会性心理的主要环节。幼儿在新环境中会产生防备心理,不愿主动接纳新同学和新事物。这就需要教师充分发挥引导作用,保证两个阶段的持续性。如何针对现阶段我国幼小衔接工作存在的常见问题设计出合理的......
[期刊论文] 作者:沙璐璐, 来源:东方教育 年份:2004
幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分,幼儿教育的形式,大多以活动为主,以提高幼儿的动脑、动手能力,使他们在活动中学习和提高知识。因此,在开展幼儿活动时,要结合幼儿的身心特点......
[期刊论文] 作者:沙璐璐,唐乙丹,申思宇,许远志, 来源:健康之友 年份:2021
目的:分析黄连、黄苓、黄柏、大黄四种中药对牙髓致病厌氧菌的抑菌效果.方法:制备变形链球菌、伴放线放线杆菌、乳酸杆菌、中间普氏菌细菌培养基,分别加入黄连、黄苓、黄柏、...
[期刊论文] 作者:高莹莹,刘长红,刘鸿,王蔚云,沙璐璐,陆媛,许睿, 来源:实用医院临床杂志 年份:2021
目的 探讨归因训练在老年心脏瓣膜置换术(HVR)患者中的应用效果.方法 选择2018年5月至2020年5月我院收治的老年HVR患者113例,采用分层随机法分为观察组57例与对照组56例.对照组给予常规护理干预及健康教育,观察组联合应用归因训练.出院6个月,比较两组患者归因方......
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